Залуучуудын спортын дүр төрхийг бий болгох

Саяхан би хүүгийнхээ Pop Warner хөлбөмбөгийн багийн талаар олон нийтийн сүлжээнд бичсэн найзынхаа бичлэгийг уншиж байсан. Хөвгүүд улирлын төгсгөлд тэмцээнд хэрхэн оролцож байгаагаа харахын тулд би бичлэгүүдийг дагаж байсан. Найз маань тэд тоглолтыг хожихын тулд гурав дахин илүү цаг сунгасан гэж хэлсэн. Би дотроо бодлоо, Хөөх, энэ нь бага зэрэг тэвчээр, тэвчээртэй дасгалжуулалтыг шаарддаг . Нэмж дурдахад би дотроо: Энэ дасгалжуулагч тамирчдад эдгээр нөхцөл байдалд нөлөөлөх хувийн шинж чанарыг тодорхойлох хангалттай сахилга баттай юу? Тэр тоглогч бүрийг тус тусад нь мэддэг бөгөөд энэ үйл явдлыг хэн өсгөхийг мэдэх боломжтой юу? Энэ насанд нөхцөл байдал тодорхой зан үйлийг тодорхойлдог уу?

Би өөрөө дасгалжуулагч, спортын сэтгэлзүйн зөвлөхийн хувьд иймэрхүү үйл явдлууд зан чанарыг төлөвшүүлж эхэлдэг гэдэгт итгэдэг. Хувь хүнийг "хүнийг өвөрмөц болгодог онцлог шинж чанаруудын нийлбэр" гэж тодорхойлдог (Вайнберг ба Гулд, 2015, хуудас 27). Хүмүүс хүрээлэн буй орчиндоо нөлөөлж буй хувьсагчаар ажилладаг. Эдгээр цуврал тоглолтуудад дасгалжуулагчид хүчээ авсан залуу удирдагчид болон тоглолтын дарамтаас болж бөхийсөн зарим тоглогчдыг харж эхлэв. Зовлон бэрхшээл, дарамтанд залуу тоглогчид хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэхийг заримдаа тодорхойлох арга байдаггүй. Энэ төрлийн тэмцээний сайн тал нь эдгээр тоглогчид залуу хүмүүс бөгөөд тэд өөрсдийгөө хэн болох, хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэхээ мэдэж чаддаг. Тоглогчид ирээдүйд хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэхээ үргэлж тодорхойлж чаддаггүй. Тэд өөрсдийн үйлдлээ өөрчлөхийг оролдож болох боловч бэрхшээлтэй тулгарсан ч сүйрч магадгүй юм. Энэ бол зан авирыг төлөвшүүлж, олон жилийн турш сургамж өгдөг зүйл юм. Энэ нь тулаан эсвэл нислэг рүү буцдаг.

Маш их дарамт учруулдаг тоглоомуудтай тулгардаг хүүхдүүдтэй зан төлөвийг бий болгохын тулд хэлэх зүйл байна. Эдгээр тоглогчид гурвалсан нэмэлт цагт тоглох шаардлагатай болоход тэд зүгээр л тоглодог байсан. Эдгээр дасгалжуулагчид тэнцвэртэй байдал, биеэ авч явах байдлыг эзэмшсэн байх ёстой бөгөөд эдгээр залуу тамирчдыг гарч, тоглохын тулд ялахын тулд урам зориг өгсөн юм.

Хувь хүний ​​зан чанарыг төлөвшүүлэх үндсэн шинж чанарууд байдаг боловч спортын арга хэмжээний үеэр зан авирыг тэсвэрлэх, тууштай байдалд нөлөөлөх олон хувьсагч байдаг. Миний ярьж буй баг бол манай нутгийнх (Абингтон) гэж хэлэхэд би бахархаж байна. Эдгээр хөвгүүд энэ жил хийсэн бүх зүйлээ хүртэх ёстой. Энэ улиралд олж авсан сургамж нь тэднийг насан туршдаа авч явах болно. Зарим дасгалжуулагчид эдгээр тоглогчийг арслан руу шидэх байсан тул дарамт шахалтаас болж жаахан зогссон тоглогчдыг түлхээгүйд дасгалжуулагчиддаа баярлалаа.

Хүүхдүүдийг дасгалжуулж байхдаа тэд өөр өөр цаг үед, өөр өөр нөхцөл байдалд янз бүрээр төлөвшдөг гэдгийг санах ёстой. Эдгээр дасгалжуулагчдын адил өсч хөгжихийг зөвшөөрсөн энэхүү стресстэй цуврал тоглоомууд нь тоглогчид болон тэдний сэтгэл санааны сайн сайхны төлөө үнэхээр санаа зовж байгааг харуулж байна. Эдгээр хөвгүүдийг суухыг зөвшөөрсөн нь тэднийг урагш ахиулахад нь урам зориг өгсөн эсвэл хөлбөмбөг тоглох нь тэдний хүсдэг зүйл биш гэдгийг ойлгоход нь тусалсан байж магадгүй юм. Энэ нь эдгээр хөвгүүдийн хувьд тамирчин болон хувь хүн болж өсч хөгжих үнэ цэнэтэй туршлага болсон юм. Дахин хэлэхэд Abington Raiders болон тэдний дасгалжуулагчид баяр хүргэе.