Зохиолч: Laura McKinney
Бий Болгох Өдөр: 10 Дөрөвдүгээр Сар 2021
Шинэчилэл Авах: 16 Болох 2024
Anonim
Учите английский через историю — УРОВЕНЬ 0 — Улучшите ...
Бичлэг: Учите английский через историю — УРОВЕНЬ 0 — Улучшите ...

Сэтгэл Ханамжтай

Кевин өрөөндөө "даарч" байтал аав нь хаалга саваад ээж рүүгээ хашгирч эхэлснийг сонсов. Кевин хөгжимөө чангалж, хараал, цохиулах, орилох чимээг намжаасан нь нулимс дуслуулахад хүргэжээ. Шөнө шөнө, өдөр шөнөгүй энэ нь Кевиний гэрт байдаг заншил байв. Хэрэв тэр азтай байсан бол эцгийнхээ уур хилэнгээс зугтах болно. Одоо Кевин 16 настай байсан тул аавынхаа зан авирыг тэсвэрлэх чадвар нь буурсан байв. 6'1 -д тэр түүнийг өөрийнхөө оронд амархан тавьж чадна гэдгээ мэдэж байсан. Аав нь түүнийг бүх насаараа дээрэлхэж байсан бөгөөд аавынхаа хэлснээр Кевин "хоосон зүйлд сайн хүн" байжээ.

Кевиний нийгмийн амьдрал:

Кевин эрх мэдэл, хүндэтгэл, хяналтыг хүсдэг байсан (гэртээ дутагдаж байсан бүх зүйл). Дахиж хэн ч түүн рүү гүйхгүй. Сургууль болон олон нийтийн дунд Кевин нэр хүндийг өөртөө бий болгосон. Хэн ч Кевинтэй муудалцах эсвэл түүний муу талд орохыг хүсээгүй. Тэрээр охидыг хүндэлдэггүй байв. Тэрээр эмэгтэйчүүдэд гаж, сексийн тайлбар хийж, түүний дэргэд эвгүй мэдрэмж төрүүлэх болно. Залуусдаа, тэр зүгээр л түүнийг хараад сэгсрэх хүртэл тэднийг айлгаж, шоолж, сүрдүүлнэ. Кевин бүх насаараа хүүхдүүдийг дээрэлхэж байсан. Түүнд жинхэнэ найз нөхөд байгаагүй. Түүнийг хэн ч тэвчихгүй, бүр дордсон ч тэр өөрөө тэсч чадахгүй байв.


Кевин шиг хичнээн дээрэлхдэг хүмүүс байдаг вэ?

Өвчний хяналт, урьдчилан сэргийлэх төв, Массачусетс мужийн Нийгмийн эрүүл мэндийн газрын хийсэн шинэ судалгаагаар хариулт нь таны бодож байгаагаас ч илүү байж магадгүй юм. Судалгаагаар хохирогч, гэмт этгээд хоёулаа оюутнууд гэр бүлийн хүчирхийлэлд өртөх магадлал өндөр байгааг харуулж байна. Танхай хүмүүс дээрэлхээгүй, дээрэлхэж амжаагүй оюутнуудаас илүүтэйгээр гэр бүлийнхээ хэн нэгэнд гэмтэл учруулах магадлал дөрөв дахин их байжээ. Дээрэлхэх нь том асуудал бөгөөд сэтгэлзүйн олон асуудалтай холбоотой байдаг бөгөөд зарим нь насанд хүрсэн хойноо сайн хөгждөг.

Танхайрах судалгааг дараахь зүйлтэй холбож үздэг.

  • Амиа хорлох
  • Эрдмийн асуудал
  • Мансууруулах бодис хэтрүүлэн хэрэглэх
  • Сэтгэцийн эрүүл мэндийн асуудал
  • Тэгээд одоо гэр бүлийн хүчирхийлэл

Энэхүү харгис мөчлөгийг илүү их сүйрэлд хүргэхээс өмнө зогсоохын тулд бид юу хийж чадах вэ?

1. Эцэг эхчүүд та бүхэн өргөнөөр оролцоорой!

Эцэг эхчүүд ээ, та хүүхдээ дээрэлхэх эсэхээс үл хамааран гол үүрэг гүйцэтгэдэг. 10-17 насны өсвөр үеийнхэнтэй хийсэн судалгаагаар эцэг эх нь ихэвчлэн уурладаг, эсвэл эцэг эхдээ төвөг учруулдаг гэж боддог бол хүүхдүүд бусдыг дээрэлхэх магадлал өндөр байдаг. Сайн харилцаатай, хүүхдүүдтэйгээ нээлттэй ярилцдаг эцэг эхчүүд бусдыг дээрэлхэх магадлал багатай хүүхдүүдийг хүмүүжүүлдэг. Яагаад? Өсвөр насныханд насанд хүрэгчдийн эерэг удирдамж, дэмжлэг хэрэгтэй бөгөөд таны оруулсан хувь нэмэр өсвөр насныханд чухал ач холбогдолтой юм. Эцэг эхчүүд өсвөр насныхнаа хардаггүй, сонсдоггүй гэж боддог ч тэд тэгдэг гэсэн ойлголтыг дэмжих судалгаа үргэлжилсээр байна. Тиймээс, хуваарьтаа цаг гаргаж, өсвөр насны хүүхэдтэйгээ хамт өнгөрүүлээрэй. Түүнчлэн, таны өсвөр насны хүүхэд онлайнаар юу хийж байгааг хянаж байгаарай. Танхай хүмүүс дэлгэцээр хамгаалагдсан бол харгис хэрцгий болж магадгүй юм. Эцэг эхчүүд ээ, дээрэлхэхээ болих кампанит ажилд та маш чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.


Анхаарна уу: Хэрэв та эцэг эх бөгөөд өсвөр насны хүүхэдтэйгээ харьцах харьцаагаа алдаж байгаа бол тусламж хүсээрэй. Өсвөр нас бол богино, чухал жилүүд юм. Хэрэв хөгжлийн энэ хугацаанд харилцаа холбоо устгагдсан бол энэ нь таны хүүхэдтэй хийх ирээдүйн харилцаанд сөргөөр нөлөөлж болзошгүй юм.

2. Сурган хүмүүжүүлэгчид, оролцоорой!

Сургуулиуд дээрэлхэхээ болихын тулд идэвхтэй байр суурь баримтлах цаг болжээ. Нийгмийн сүлжээ, мессеж бичих сөрөг үйл явдлуудын ихэнх нь хичээлийн дараа гардаг бол түүний үр дагавар нь ихэвчлэн сургууль руу нэвтэрдэг. Олон хүүхдүүд маргааш нь сургуульд орохдоо сэтгэлээр унаж, тэдний талаар юу тарааж байгааг мэдэхгүй байна. Хэрэв буллинг нь эрдэм шинжилгээний орчинд ямар нэгэн байдлаар нөлөөлөх юм бол энэ нь сургуулийн асуудал гэдгийг багш нар хүлээн зөвшөөрөх ёстой. Нью-Гэмпшир муж нь "хэрэв энэ үйлдэл нь сурагчийн боловсролын боломжид саад учруулж, эсвэл сургуулийн зохион байгуулалттай үйл ажиллагаа, сургуулийн ивээн тэтгэсэн үйл ажиллагаа, арга хэмжээнд ихээхэн саад учруулж байвал" сургуулийн дүүргүүдийг оролцуулахыг зөвшөөрсөн танхайралтын эсрэг хуулиа хэрхэн дэмжиж байгаа нь надад таалагдаж байна.


Сургуулиуд боловсролын чиглэлээр ажилладаг. Эрдэмтэд чухал боловч нийгэм, сэтгэл хөдлөлийн ур чадвар чухал байдаг. Өсвөр үеийнхэндээ үр дүнтэй харилцагч байхыг заах, сургуулийнхаа гадна талд амжилттай амьдрахад бэлтгэх нь сурган хүмүүжүүлэгчийн хувьд бидний үүрэг юм.

Энд хэдэн санал байна:

  • Дүүргүүд нь сургуулийн дээрэлхэх, кибер дээрэлхэх талаар сургалтыг хөнгөвчилдөг.
  • Сургууль даяар, эцэг эх, оюутан, багш нарын дээрэлхэх судалгааг явуулж, дээрэлхэж буй асуудлынхаа цар хүрээг ойлгох боломжтой болно.
  • Оюутнуудтайгаа ярилцахын тулд зочин илтгэгчдийг авчир.
  • Танай ажилтнууд дээрэлхэх нөхцөл байдлыг хэрхэн зохицуулах, мэдээлэх талаар сургагдсан эсэхийг шалгаарай.
  • Нэрээ нууцалсан тайлангийн системийг боловсруулж, оюутнууд нөхцөл байдлыг мэдээлэхэд аюулгүй байх болно.
  • Мөргөлдөөнийг шийдвэрлэх, үе тэнгийнхний зуучлалыг ашиглах нь болгоомжтой байгаарай, учир нь энэ нь дээрэлхэхээ зогсоох үр дүнтэй арга биш юм. Танхай асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд хохирогч, хүчирхийлэгчийг нэг өрөөнд бүү оруулаарай. Танхай хүмүүс эрх мэдлээрээ хооллодог бөгөөд сургуулийн хуучин арга барил нь хохирогчийн нөхцөл байдлыг улам дордуулдаг.
  • Танай сургуулийн дээрэлхэгчидтэй хамтарч ажиллаарай. Сургуулийн зөвлөхүүдийг бүлэг, ганцаарчилсан уулзалтуудад ашиглах. Хохирогчийг хүчирхэгжүүлэх нь дээрэлхэхээ болих чухал алхам юм. бид бас дээрэлхэгч рүү анхаарлаа хандуулж, тэдэнд дутагдаж буй ур чадварыг "заах" ёстой.
  • Танхайрах судалгааны талаар байнга мэдээлэл авч байгаарай. Жишээлбэл, Хүүхдийн эмнэлэгт хэвлэгдсэн шинэ судалгаагаар дээрэлхүүлэгчид болон хохирогчид хоёулаа дээрэлхүүлээгүй оюутнуудаас илүү сургуулийн сувилагчтай уулзах магадлал өндөр байгааг харуулжээ. Тиймээс сургуулийн удирдлагууд, та сувилагч нараа дээрэлхэх асуудлын тэргүүн эгнээнд байж болзошгүй тул дээрэлхэхээс урьдчилан сэргийлж сургахыг хүсч магадгүй юм.

3. Өсвөр насныхан аа, оролцоорой!

Залуус аа, та үе тэнгийнхнийхээ дунд хамгийн чанга дуу хоолойтой. Дээрэлхэхээ болихын тулд дууны өмгөөлөгч болоорой.

Энд хэдэн санал байна:

  • Харагч байж болохгүй. Хэрэв дээрэлхэх явдал гарч байгааг харвал хөндлөнгөөс оролцоорой.
  • "Тэдний нэг" болж болохгүй. Хэрэв танд найз нөхөд байгаа бол хэн нэгнийг онлайнаар цохиж байгаа бол битгий оролцоорой. Тэднийг "тогло" гэж хэлээрэй.
  • Танай сургуульд дээрэлхэхийн эсрэг кампанит ажил өрнүүлэхэд тусална уу. Зочин илтгэгчдийг урьж, хэрэв танай сургуульд байхгүй бол нэрээ нууцлах мэдээллийн системийг эхлүүлээрэй.
  • Хүндэтгэл, хүлээцтэй байдал, хүлээн зөвшөөрөлтийн үлгэр жишээ байх.

Дүгнэлт:

"Хүүхэд өсгөхөд тосгон хэрэгтэй" гэдэг. Энэ мэдэгдэл үнэхээр үнэн бөгөөд та бизнес эрхэлдэг эмэгтэй, хууль тогтоогч, сурган хүмүүжүүлэгч, эцэг эх, шашны гишүүн, өсвөр насныхан, коллежийн оюутан, эмнэлгийн мэргэжилтэн, гоо сайхны мэргэжилтэн байсан ч гэсэн хүн бүр энэ зан авирыг таслан зогсоох үүрэгтэй. дээрэлхэхээ болих үүрэг гүйцэтгэдэг.

Дээрэмдэх үндсэн уншлага

Ажлын байран дээрэлхэх нь тоглоом юм: 6 дүртэй танилцана уу

Өнөөдөр Гарч Ирэв

Энэрэн нигүүлсэх хэв маяг: Шатаж буй барилга ба ердийн асрамж

Энэрэн нигүүлсэх хэв маяг: Шатаж буй барилга ба ердийн асрамж

Энэрэн нигүүлсэх хэв маягийн ялгааг ойлгох нь үнэнч түншүүдийн хувьд маш чухал бөгөөд өөрөөр хэлбэл хайртай хүмүүстэйгээ адилхан хариу үйлдэл үзүүлэхгүй байгаадаа шүүмжилж, дургүйцдэг. Эмчилгээний эхэ...
Анхаарал, өөрийгөө өрөвдөх сэтгэл Нэг жилийн дараа COVID-19

Анхаарал, өөрийгөө өрөвдөх сэтгэл Нэг жилийн дараа COVID-19

Энэ бол бэрхшээлтэй жил байсан бөгөөд бидний олонх нь хангалттай ажлаа хийж чадаагүй гэж өөрийгөө зоддог. Яагаад?Бидний ихэнх нь өөрийгөө буруутгаж, ичдэг. Бид өөрсдийгөө супер хүн болно гэж найдаж ба...