Сургуулийн буудлагаас амьд үлдсэн бүх хүмүүс амьд үлддэггүй

Өнгөрсөн жилийн аллагын үеэр Флорида мужийн Парклэнд хотын Стоунман Дуглас ахлах сургуульд сурч байсан хоёр сурагчийн ар араасаа амиа хорлосон явдал нь сургуулийн буудлагад өртсөн хүмүүс бүгд амьд үлдэж чаддаггүй гэдгийг сануулж, зүрх сэтгэлийг эмзэглүүлж байна. Эдгээр залуусын мэдэрч буй айдас, айдас, уй гашуу нь байлдааны ахмад дайчдын нэгэн адил гэмтлийн дараах стрессийн эмгэг (PTSD) шинж тэмдгийг өдөөж болно. Зарим нь сэтгэцийн эрүүл мэндийн өндөр чанартай үйлчилгээнд хамрагдаж, эерэг гарц олж чаддаг байхад зарим нь цөхрөнгөө барж чаддаг. Хар тамхи, согтууруулах ундаа болон залуу хүмүүсийн дунд түгээмэл тохиолддог сэтгэцийн эрүүл мэндийн бусад асуудлууд дэгдэх нь гал дээр тос нэмж, улмаар сүйрлийн хямралд хүргэдэг.

Жил бүр сургуулийн буудлага улам бүр нэмэгдсээр байгаа бөгөөд 2018 онд 24 рекорд тогтоосон бөгөөд улс даяар дүүргүүд оюутнуудыг идэвхтэй бууддаг хүнтэй тулгарвал юу хийхээ дадлага хийхийг шаарддаг тул бид олон тооны залуус орж ирэх болно. коллеж нь цочмог сэтгэлийн хямрал, сэтгэлийн түгшүүрээс бүрэн PTSD хүртэлх нөхцөл байдалтай байдаг. Эдгээр оюутнууд болон тэдний эргэн тойрон дахь хүмүүсийн сайн сайхан байдал, аюулгүй байдлыг хангахын тулд мэргэжилтний анхаарал, болгоомжтой хяналт шаардлагатай болно. Харамсалтай нь, зарим коллеж, их сургуулиуд сэтгэцийн эрүүл мэндийн хувьд харьцангуй гайгүй өвчтэй оюутнуудад туслахад хэцүү байсан. Гэмтлийн эмгэг, дагалдах дайсагнал, үл итгэх байдал, гэм буруу, ганцаардал, нойргүйдэл, хар дарсан зүүд, сэтгэл хөдлөлөөс ангижрах өвчтэй хүмүүст тэд бэлэн үү?

Хариулт: Тэд байх ёстой. Гэхдээ ингэхийн тулд тэд ирж буй аюулын тодорхой шинж тэмдгийг хүлээхээс илүүтэйгээр болзошгүй хямралын анхны шинж тэмдгийг тодорхойлохыг зорьж буй урьдчилан сэргийлэх протоколуудыг хэрэгжүүлэх ёстой. Энэ нь эрсдэлд өртсөн хувь хүн, бүлгийг тодорхойлох зорилгоор олон талт заналхийллийн үнэлгээний баг байгуулах шаардлагатай байна. Ийм багууд сургалтанд хамрагдаж, тогтмол уулзаж, "улаан туг" -ын зан байдал, эрт сэрэмжлүүлэх тэмдгийг хянах протоколыг ашиглах ёстой. Хамгийн чухал нь тэд шаардлагатай үед процедурын дохиоллын хонхыг тогтоож, багийн гишүүдийг нэн даруй мөрдөн байцаалт явуулж, аюул заналын үнэлгээ хийж, хөндлөнгийн оролцоо, олон нийтэд мэдэгдэх, хариу өгөх хамгийн сайн аргыг тодорхойлох системийг бий болгох ёстой.

Гэр бүлүүд бас үүрэг гүйцэтгэх ёстой. Эцэг эхчүүд коллежид суралцаж буй хүүхдүүдээ сэтгэцийн эрүүл мэндийн асуудал болон/эсвэл урьд өмнө тохиолдож байсан гэмтлийн туршлагатай болсноор эмч, коллежийн администраторуудад хувийн эмнэлгийн болон эрдэм шинжилгээний мэдээллээ бусадтай хуваалцахыг зөвшөөрсөн хэвлэлд гарын үсэг зурахыг уриалж болно. Тэд оюутнуудын декан, түүнчлэн зөвлөгөө өгөх төв, хууль сахиулах, тахир дутуугийн алба болон бусад хүмүүстэй уулзалт зохион байгуулж, холбоо барих мэдээллээ өргөнөөр тарааж, хүүхдээ сургуулийнхаа радар дээр байгаа эсэхийг баталгаажуулах боломжтой. Нэмж дурдахад тэд орон нутгийн сэтгэцийн эрүүл мэндийн мэргэжилтнүүд, түүнчлэн ойролцоох эмнэлгийн яаралтай тусламжийн хэлтсүүдэд сэтгэлзүйн болон/эсвэл мансууруулах бодис хэтрүүлэн хэрэглэх үйлчилгээ үзүүлж, хямралд өртсөн тохиолдолд ийм үйлчилгээ үзүүлэгчид хүүхэдтэйгээ ойр байгаа эсэхийг мэдэх боломжтой.

Эмгэнэлтэй нь сургуулийн буудлага энэ улсын амьдралын нэг хэсэг болжээ. Бид тэднийг зогсоох арга замыг хараахан олж чадаагүй байгаа ч гэсэн ийм аллага үйлдэхээс эмээх нь тэдний эрүүл мэндэд ноцтой хохирол учруулсан оюутнуудыг илүү сайн хамгаалахын тулд илүү ихийг хийж чадна.