Гахай шиг бодож байна

Гахайнуудыг сургахад үнэхээр гайхалтай байсан гэж Крони хэлэв. "Би нохойг янз бүрийн дуурь сурах даалгаврыг гүйцэтгэхэд сургаж байсан туршлагатай байсан бөгөөд бид энд ижил төрлийн аргыг ашигладаг байсан: гахайг уруу татаж, тоног төхөөрөмжийн дэргэд ирэхэд нь шагнах, эцэст нь төхөөрөмжид хүрч, зан төлөвийг нь аажмаар төлөвшүүлэх. джойстикийг хөдөлгөснийхөө төлөө шагнагдлаа "гэж тэр хэлэв.

Дараагийн алхам бол гахайд джойстик ашиглан видео тоглоом тоглохыг заах явдал байв. Энэ нь компьютерийн дэлгэцийн дотор талын ирмэгийг цэнхэр хилээр эхлүүлсэн бөгөөд энэ нь дөрвөн зорилтот хана үүсгэсэн юм. Гахайн ажил бол дэлгэцийн голд байгаа курсорыг аль ч чиглэлд хөдөлгөж, зорилтот хананы аль нэгтэй холбоо тогтоох явдал байв. Хэрэв тэд амжилтанд хүрч чадвал тэд хоолны шагнал, мөн туршилтанд хамрагдагсдын амаар урам зориг, цохилтыг хүлээн авчээ.

Тэндээс даалгавар нь илүү төвөгтэй болж, хилийн хажуу талууд алга болж, гахайд цохиулах ердөө гурав, хоёр, эсвэл ганц ханатай хана бэлэглэжээ.

Энэ даалгаврыг авхаалж самбаагаараа алдартай приматуудад зориулан бүтээсэн бөгөөд голчлон туршиж үзсэн. Приматууд даалгаврын үзэл баримтлалын талыг ойлгосноор маш цөөн алдаа гаргах хандлагатай байдаг.

Харин гахай нь санамсаргүй байдлаас дээгүүр гүйцэтгэсэн боловч приматынх шиг тийм ч сайн биш байв. Кроней, Бойсен нар хэлэхдээ энэ даалгавар нь гахайн анатомитэй ажиллахаар хийгдээгүй байгаа нь тэдний бодож байснаас хамаагүй том хязгаарлалт болсон байна.

"Гахай нь джойстик ба курсорын хөдөлгөөнийг холбож, тэднээс даалгаврыг ойлгож чаддаг байсан юм шиг санагдаж байна" гэж Крони хэлэв. “Тэдний хувьд хэцүү зүйл бол джойстикийн тууштай, жигд ажиллагаа байв. Гахайнууд нь приматуудаас хамаагүй бага авхаалжтай байсан гэж хэлж болно.

Гэсэн хэдий ч Кроней, Бойсен нар эдгээр алсын хараатай, туурайтан амьтад даалгавраа амжилттай биелүүлж чадна гэж мэдэгдэж байгаа нь тэдний танин мэдэхүйн болон зан үйлийн уян хатан байдлын гайхалтай илрэл юм.

Гахайн талархал

Гахайнууд зөв хариулсныхаа төлөө хүнсний үрлэн бүтээгдэхүүнээр шагнагдсан боловч нийгмийн сэдэл нь тэдний гүйцэтгэлд асар их үүрэг гүйцэтгэсэн бололтой. Гахайн анхан шатны асрагч, сургагч байсан Кроней хэлэхдээ, хоол тараагч гацаж, амттан өгөхөө больсон ч гэсэн зөв хариултын хариуд магтаал, гэрийн тэжээвэр амьтдыг үргэлжлүүлэн хүргэж өгөх юм бол гахайнууд үргэлжлүүлэн ажиллана гэж тэмдэглэжээ. Бусад үед даалгавар нь гахайн хувьд хамгийн хэцүү мэт санагдаж, гүйцэтгэх дургүй болоход хүргэдэг байсан бол зөвхөн Кронигийн урам зориг л тэдэнд тэсвэр тэвчээрийг хадгалж, үргэлжлүүлэн бэлтгэл сургуулилтаа үргэлжлүүлэхэд тусалдаг байв.

"Та эдгээр амьтдын сурах явцыг хөнгөвчлөх, стрессийг нь бууруулах боломжтой гэдгийг мэдсэн нь маш эерэг байсан, учир нь тэд өөрсдийгөө хүсэх болно.

Гахайн дөрвөн субьект нь анхаарал, хүсэл эрмэлзлийн түвшин, өөрөөсөө асуусан зүйлийг тэвчих босго нь ялгаатай өвөрмөц хүмүүс байсныг Кроней бас анзаарчээ.

“Энэ нь ангид заахтай маш төстэй байсан; Тэд тус бүр өөрийн хэмнэлээр сурсан "гэж тэр хэлэв. "Би эндээс төрөл зүйл, төрөл зүйлийн доторх хувь хүний ​​онцлогийг илүү их үнэлж байж гарч ирсэн."

Хэдийгээр Кроней, Бойсен нар гахайн танин мэдэхүйн судалгааг хийх нь хамгийн сайн ажил биш байж магадгүй гэж хэлсэн ч гахайн танин мэдэхүйн талаар ойлголттой болж, бусад зүйлийн танин мэдэхүйн туршилтыг зохион бүтээх талаар илүү ихийг мэдэж авсан.

"Эрдэмтэд бид амьтдын хийж чадах, хийж чадахгүй зүйлийн талаархи таамаглалуудынхаа талаар бодох хэрэгтэй" гэж Крони хэлэв. "Бид тэдэнд хариултыг нь бидэнд өгөх боломжийг олгох үүднээс асуултаа тавих зөв парадигмыг олж чадаагүй байж магадгүй юм."

Эцэст нь хэлэхэд, Кроней түүний ажил болон фермийн амьтдын оюун ухааны чадварыг судалсан бусад судалгаа нь амьтдын сайн сайхан байдалд нөлөөлнө гэж найдаж байна.

"Ихэнхдээ бид эдгээр амьтдын туршлагаас зарим талаар эдгээр чиглэлээр судалгаа хийгээгүйн улмаас олж авсан туршлагаа хүлээн зөвшөөрдөг" гэж тэр хэлэв.

“Надад хамгийн чухал зүйл бол амьтдыг бидний асрамжид авах ёс зүйн үүднээс авч үзэх асуудал юм. Бид тэдний талаар аль болох ихийг хийх ёстой. Тэд бидний олж авч чадах аливаа ашиг тусаас гадна үнэ цэнэтэй юм. ”